はい
速読英熟語にはまってます
すぐ飽きると思います
今日は朝から担任が不機嫌だったようで
1限の授業(担任のもつ数C)でチャイムが鳴り終わると同時に
「立ってる人欠席です ○○さん欠席、○○さん欠席、○○さん欠席」
・・・と欠席を付け出す暴走っぷり
問題点
1.彼らは確実にイスに向かっていた
2.警告なしにボソボソと言いながらつけるのはどうかと
3.ストレスを生徒にぶつけるのは担任としてありえないこと
4.そもそも授業で欠課になるのは授業50分のうち20分いなかった時
5.意味不明
つけ終わったあと、担任が入ってくるときに開け、そのまま放置されていたドアを閉めに行った女子を見て
「○○さん欠席」
・・・は?
いや、ドア閉めに行っただけでしょ
寒いし、外もうるさいし
そもそも開けっ放しにするのが悪い
授業終ってからみんな集まってクラス会議(?)ですよ
ありえないでしょ、あれは
で、放課後
そのドアを閉めて欠席扱いになった女子が先生に聞いたところ
「冗談です冗談です(これまた早口でボソボソと) 冗談も通じないんですか?」
・・・意味不明です
出席簿にボールペンでチェックまでつけておいて冗談とは
全くお話になりませんでした
皆勤賞かかってる人もいるのに、担任の意味不明な行動で皆勤賞取り消し?
どうかしてますね
まぁ、前回の「ああ言えばこう言う」事件もあったので、今回は黙ってみていました
11月11日に面談あるんですけど(;^ω^)
会話成り立つの?これ
一応ひとこと書いておきます
悪口じゃないです
今日の出来事です^ρ^
本日の歩数:8745歩
昨夜の体重:48.4kg
前日比:↓0.2kg
最高血圧:108
最低血圧:77
心拍数(/分):68
速読英熟語にはまってます
すぐ飽きると思います
今日は朝から担任が不機嫌だったようで
1限の授業(担任のもつ数C)でチャイムが鳴り終わると同時に
「立ってる人欠席です ○○さん欠席、○○さん欠席、○○さん欠席」
・・・と欠席を付け出す暴走っぷり
問題点
1.彼らは確実にイスに向かっていた
2.警告なしにボソボソと言いながらつけるのはどうかと
3.ストレスを生徒にぶつけるのは担任としてありえないこと
4.そもそも授業で欠課になるのは授業50分のうち20分いなかった時
5.意味不明
つけ終わったあと、担任が入ってくるときに開け、そのまま放置されていたドアを閉めに行った女子を見て
「○○さん欠席」
・・・は?
いや、ドア閉めに行っただけでしょ
寒いし、外もうるさいし
そもそも開けっ放しにするのが悪い
授業終ってからみんな集まってクラス会議(?)ですよ
ありえないでしょ、あれは
で、放課後
そのドアを閉めて欠席扱いになった女子が先生に聞いたところ
「冗談です冗談です(これまた早口でボソボソと) 冗談も通じないんですか?」
・・・意味不明です
出席簿にボールペンでチェックまでつけておいて冗談とは
全くお話になりませんでした
皆勤賞かかってる人もいるのに、担任の意味不明な行動で皆勤賞取り消し?
どうかしてますね
まぁ、前回の「ああ言えばこう言う」事件もあったので、今回は黙ってみていました
11月11日に面談あるんですけど(;^ω^)
会話成り立つの?これ
一応ひとこと書いておきます
悪口じゃないです
今日の出来事です^ρ^
本日の歩数:8745歩
昨夜の体重:48.4kg
前日比:↓0.2kg
最高血圧:108
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心拍数(/分):68
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